Kritéria hodnotenia predmetov

Žiaci budú hodnotení podľa Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Hodnotenie žiakov sa bude vykonávať klasifikáciou.      

Kritéria hodnotenia:

 

    Ústna odpoveď                                                  1  

                       Práca s mapou                                                   1  

                       Päťminútovka                                                    1 

                       Test (hlásený)                                                    2  

                       Aktivita, kontrola zošitov                               0,5 

                       Projekt                                                                1 

                       Projekt s prezentáciou                                        2 

                       Olympiáda (školské kolo – úspešný riešiteľ)     1 

                       Olympiáda (okresné kolo – úspešný riešiteľ)    2 

 

Test - budeme kontrolovať a hodnotiť známkou osvojenie základných poznatkov z daného tematického celku, počet previerok závisí od počtu tematických celkov v danom klasifikačnom období. Pred písaním testu budú žiaci o teste informovaní (str. od – do, cez edupage)

Päťminútovka - krátka písomná práca (nemusia byť vopred ohlásené) - slúži na priebežnú kontrolu a hodnotenie známkou, zisťujeme úroveň osvojených vedomostí z aktuálnych učív, z poslednej látky.

Ústna odpoveď - pri verbálnej forme kontroly budeme zisťovať a hodnotiť najmä úroveň osvojenia základných poznatkov stanovených výkonovou časťou vzdelávacieho štandardu, presnosť, plynulosť a istotu vo vyjadrovaní. V odôvodnených prípadoch u žiakov s poruchami učenia nahradíme verbálnu formu skúšania písomnou.

Práca s mapou – hodnotíme osvojenie práce s mapou, orientáciu na mape, pochopenie súvislostí v rámci viacerých máp, práca z viacerými druhmi máp (politická, všeobecnogeografická, topografická, turistická ....), práca so slepou mapou

 

Projekt - pri hodnotení projektovej práce hodnotíme: splnenie cieľa, odbornú úroveň, estetický vzhľad, zaujímavosť práce, využitie dostupných zdrojov, skupinovú prácu, prezentáciu a úroveň vyjadrovania.

Aktivita – aktívna práca na hodine, zapájanie sa do diskusie, prípravy na vyučovanie

Zošit – úprava zošita, domáce úlohy, vypracované poznámky

 

Stupnica hodnotenia:        100 – 88%            1 

                                           87 – 75 %          2 

                                           74 – 50 %          3 

                                           49 – 25 %          4 

                                            24 – 0 %           5 

 

 

V predmete  geografia bude typ známky: percentá vypočítané z bodovej hodnoty s informatívnou známkou  v priebežnom hodnotení.

 

Stupnica hodnotenia pre špeciálne triedy:     

                                         100 – 75%            1 

                                           74 – 55 %          2 

                                           54 – 35 %          3 

                                           34 – 15 %          4 

                                           14 –  0 %           5