- Úvodný ročník
- Hodnotenie v 1. ročníku
- SJL 2. - 4. ročník
- SJL 5. - 9. ročník
- Slovenčina v kocke
- Anglický jazyk 2. - 4. ročník
- Anglický jazyk 5. - 9. ročník
- Anglická konverzácia
- Konverzácia v anglickom jazyku
- Ruský jazyk
- Nemecký jazyk
- Matematika 2. - 4. ročník
- Matematika 5. - 9. ročník
- Matematika v kocke
- Dejepis
- Regionálna výchova
- Etická výchova 2. - 4. ročník
- Etická výchova 5. - 9. ročník
- Náboženská výchova - RK/GK
- Náboženská výchova - EV
- Občianská náuka
- Geografia 5. - 9. ročník
- Chémia 7. - 9.ročník
- Biológia 5. - 9. ročník
- Fyzika 6. - 9. ročník
- Prvouka 2. ročník
- Prírodoveda
- Vlastiveda
- Technika 5. - 9. ročník
- Pracovné vyučovanie
- Informatika 2. - 4. ročník
- Informatika 5. - 8. ročník
- Hudobná výchova 2. - 4. ročník
- Hudobná výchova 5. - 8. ročník
- Výtvarná výchova 2. - 4. ročník
- Výtvarná výchova 5. - 9. ročník
- Telesná a športová výchova
- Športová príprava futbal
- Športová príprava basketbal
- Rozvíjanie špecifických funkcií
Etická výchova 5. - 9. ročník
Kritériá hodnotenia a klasifikácie z predmetu Etická výchova
Žiak je povinný absolvovať:
- priebežné diskusie, aktivity a úlohy na stanovené témy, projekty/pozitívne správy
Žiak má:
- aktívne sa zúčastňovať vyučovacích hodín
- aktívne sa zapájať na vyučovacích hodinách
- vykonávať zadané úlohy / aktivity na hodinách a pracovať samostatne
Výsledná klasifikácia zahŕňa tieto formy a metódy overovania:
1. písomne – projekty a úlohy/pozitívne správy
2. ústne – formou diskusie, vyjadrenia svojich názorov
Predmet je hodnotený známkou podľa Metodického pokynu č.22 na hodnotenie žiakov základnej školy.