- Úvodný ročník
- Hodnotenie v 1. ročníku
- SJL 2. - 4. ročník
- SJL 5. - 9. ročník
- Slovenčina v kocke
- Anglický jazyk 2. - 4. ročník
- Anglický jazyk 5. - 9. ročník
- Anglická konverzácia
- Konverzácia v anglickom jazyku
- Ruský jazyk
- Nemecký jazyk
- Matematika 2. - 4. ročník
- Matematika 5. - 9. ročník
- Matematika v kocke
- Dejepis
- Regionálna výchova
- Etická výchova 2. - 4. ročník
- Etická výchova 5. - 9. ročník
- Náboženská výchova - RK/GK
- Náboženská výchova - EV
- Občianská náuka
- Geografia 5. - 9. ročník
- Chémia 7. - 9.ročník
- Biológia 5. - 9. ročník
- Fyzika 6. - 9. ročník
- Prvouka 2. ročník
- Prírodoveda
- Vlastiveda
- Technika 5. - 9. ročník
- Pracovné vyučovanie
- Informatika 2. - 4. ročník
- Informatika 5. - 8. ročník
- Hudobná výchova 2. - 4. ročník
- Hudobná výchova 5. - 8. ročník
- Výtvarná výchova 2. - 4. ročník
- Výtvarná výchova 5. - 9. ročník
- Telesná a športová výchova
- Športová príprava futbal
- Športová príprava basketbal
- Rozvíjanie špecifických funkcií
Regionálna výchova
Hodnotenie predmetu
Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu
Žiak je povinný absolvovať:
• 1 ústnu odpoveď za polrok/ záleží to od počtu žiakov v triede/, tiež formou diskusie, vyjadrenia svojich názorov
• písomné previerky, tiež projekty, úvahy a pod. na zadanú tému
Žiak má:
• aktívne sa zúčastňovať vyučovacích hodín,
• systematicky sa pripravovať na vyučovaciu hodinu (ak sa žiak z vážnych dôvodov na hodinu nepripravil, ospravedlní sa vyučujúcemu ihneď na začiatku hodiny),
• vykonávať zadané domáce úlohy,
• nosiť si učebné pomôcky – zošit
Výsledná klasifikácia zahŕňa tieto formy a metódy overovania:
1. písomne – testy, previerky, projekty, úvahy
2. ústne – minimálne 1 ústna odpoveď za polrok,
Predmet je klasifikovaný podľa Metodického pokynu č.22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy vydaného Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR.