Kritéria hodnotenia predmetov
- Úvodný ročník
- Hodnotenie 1. cyklus
- Slovenský jazyk
- Anglický jazyk
- Nemecký jazyk
- Matematika
- Dejepis
- Regionálna výchova
- Etická výchova
- Náboženská výchova
- Občianská náuka
- Geografia 5. - 9. ročník
- Chémia 7. - 9.ročník
- Biológia 5. - 9. ročník
- Fyzika 6. - 9. ročník
- Prírodoveda
- Vlastiveda
- Technika 5. - 9. ročník
- Pracovné vyučovanie
- Informatika
- Hudobná výchova
- Výtvarná výchova
- Telesná a športová výchova
- Športová príprava
- Rozvíjanie špecifických funkcií
Geografia 5. - 9. ročník
Žiaci budú hodnotení podľa Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Hodnotenie žiakov sa bude vykonávať klasifikáciou.
Kritéria hodnotenia:
Ústna odpoveď 1
Práca s mapou 1
Päťminútovka 1
Test (hlásený) 2
Aktivita, kontrola zošitov 0,5
Projekt 1
Projekt s prezentáciou 2
Olympiáda (školské kolo – úspešný riešiteľ) 1
Olympiáda (okresné kolo – úspešný riešiteľ) 2
Test hlásený: pri neúčasti zapísať m
Test - budeme kontrolovať a hodnotiť známkou osvojenie základných poznatkov z daného tematického celku, počet previerok závisí od počtu tematických celkov v danom klasifikačnom období. Pred písaním testu budú žiaci o teste informovaní (str. od – do, cez edupage)
Päťminútovka - krátka písomná práca (nemusia byť vopred ohlásené) - slúži na priebežnú kontrolu a hodnotenie známkou, zisťujeme úroveň osvojených vedomostí z aktuálnych učív, z poslednej látky.
Ústna odpoveď - pri verbálnej forme kontroly budeme zisťovať a hodnotiť najmä úroveň osvojenia základných poznatkov stanovených výkonovou časťou vzdelávacieho štandardu, presnosť, plynulosť a istotu vo vyjadrovaní. V odôvodnených prípadoch u žiakov s poruchami učenia nahradíme verbálnu formu skúšania písomnou.
Práca s mapou – hodnotíme osvojenie práce s mapou, orientáciu na mape, pochopenie súvislostí v rámci viacerých máp, práca z viacerými druhmi máp (politická, všeobecnogeografická, topografická, turistická ....), práca so slepou mapou
Projekt - pri hodnotení projektovej práce hodnotíme: splnenie cieľa, odbornú úroveň, estetický vzhľad, zaujímavosť práce, využitie dostupných zdrojov, skupinovú prácu, prezentáciu a úroveň vyjadrovania.
Aktivita – aktívna práca na hodine, zapájanie sa do diskusie, prípravy na vyučovanie
Zošit – úprava zošita, domáce úlohy, vypracované poznámky
Stupnica hodnotenia: 100 – 88% 1
87 – 75 % 2
74 – 50 % 3
49 – 25 % 4
24 – 0 % 5
V predmete geografia bude typ známky: percentá vypočítané z bodovej hodnoty s informatívnou známkou v priebežnom hodnotení.