Konferencia pre rodičov

• • • Konferencia pre všetkých rodičov

    • Milí rodičia,

      pripravili sme pre vás zážitkovú konferenciu pre rodičov v spolupráci s o. z. Rodič ľavou zadnou

      Zážitkovú konfereciu pre rodičov 

      10.4.2026 

      s týmto programom:

      Zazitkova_konferencia_pre_rodicov_10.docx

       

      !!! PRIHLASOVANIE NA KONFERENCIU - tu !!!

       

      Zážitková konferencia pre rodičov 10.4.2026 – ZŠ Komenského Svit –

      konferencia pre každého, kto chce deťom lepšie rozumieť

      15.00 otvorenie konferencie – jedáleň – Monika  Dudinská

      1. blok 15.30 – 16.30

      1. Digitálna rovnováha - viete, čo robia vaše deti v online priestore – zdravé hranice

       – Ivett Pavlis  /OZ Rodič ľavou zadnou/ 1 h

      Workshop sa sústreďuje  na pochopenie digitálneho života detí a jeho vplyvu na rodinu. Účastníci sa naučia ako digitálne technológie formujú správanie detí a rodinnú dynamiku, ako nastavovať zdravé hranice v online a offline svete, ktoré majú zmysel pre deti aj dospelých a praktické tipy pre time-management, prevenciu konfliktov a prácu s technológiami tak, aby pomáhali, nie zahlcovali.

      2. Učíme podľa novej reformy - čo to znamená?  Písmo Comenia script -  Lenka Šidlovská 1 h

      Reforma vzdelávania prináša do škôl množstvo zmien, ktoré majú zjednodušiť učenie a podporiť prirodzený rozvoj detí. V rámci workshopu si ukážeme, ako táto zmena vyzerá priamo v praxi, aké výhody prináša žiakom a učiteľom a ako s ňou môžu pracovať aj rodičia doma. Zameriame sa na konkrétne ukážky, skúsenosti z triedy a odpoviem na najčastejšie otázky. Priblížime si  písmo Comenia Script – moderné, čitateľné a pre deti motoricky jednoduchšie.

      3. Školská zrelosť  - čo potrebuje vedieť rodič predškoláka/Práca so žiakmi so špeciálnymi potrebami – Paula Bednarčíková/Jana Kičinová 1 h – podľa záujmu

      Školská zrelosť  - čo potrebuje vedieť rodič predškoláka

      Mnohí rodičia si kladú otázky: Je moje dieťa pripravené na školu? Čo by malo vedieť pred nástupom do prvej triedy? A ako ho môžem podporiť, aby prechod zo škôlky do školy zvládlo čo najlepšie? Vysvetlíme si, čo v skutočnosti znamená školská zrelosť. Dotkneme sa  témy odkladu školskej dochádzky a toho, kedy môže byť pre dieťa prospešný. Cieľom stretnutia je ponúknuť rodičom základnú orientáciu v téme školskej zrelosti, odpovedať na časté otázky a vytvoriť priestor na diskusiu.

      Práca so žiakmi so špeciálnymi potrebami

      V tomto workshope si ukážeme spôsoby, ako podporiť deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v škole aj doma. Predstavíme overené prístupy, formy individuálnej podpory, spoluprácu rodiny so školou a možnosti inkluzívneho vzdelávania. Stretnutie vám ponúkne praktické tipy, odporúčania odborníkov a priestor na otázky, aby ste sa cítili istejšie pri sprevádzaní vášho dieťaťa na jeho vzdelávacej ceste.

      4. Základy AI pre rodičov – Simona Krzysiek 1 h

      Cieľom workshopu je porozumieť základom AI, vedieť ich prakticky využiť a získať väčšiu istotu, aby rodičia mohli svoje deti efektívne sprevádzať pri rozlišovaní informácií, premýšľaní, správnom kladení otázok a nastavovaní hraníc.

      16.30 – 17.00  -  Prestávka - ochutnávka jedál zo školskej jedálne, rodičovská diskusia s konzultačnými zónami, interaktívne stánky predmetových komisií, prezentácie školského parlamentu, legorobotika a ukážky moderných vyučovacích pomôcok.

      2. blok 17.00 – 18.00

      1. Spolu v kruhu: Emócie, hodnoty, vzťahy“ – Tereza Šulák Kukučková 1 h

      Hodina s Terkou vám priblíži, ako sa s  deťmi pracuje nielen  na ranných kruhoch so zameraním na emócie. Predstaví vám rôzne aktivity, ktoré pomáhajú žiakom rozvíjať emocionálnu gramotnosť, vzájomné porozumenie a bezpečnú atmosféru v triede, môžete sa inšpirovať ako pracovať s emóciami aj doma

      2. Nenásilná komunikácia - aby sme si rozumeli -  Ivett Pavlis  /OZ Rodič ľavou zadnou/ 1 h

      Tento workshop je zameraný na rozvoj komunikácie, ktorá minimalizuje konflikty a podporuje porozumenie medzi rodičom a dieťaťom či v bežnej rodinnej interakcii. Účastníci si prakticky precvičia nástroje a techniky, ktoré im pomáhajú efektívne riešiť konflikty, vyjadrovať svoje potreby bez napätia a budovať harmonickejšie vzťahy doma aj v škole. Téma je stavaná tak, aby rodičom poskytla konkrétne metódy pre každodennú prax, nie len teóriu.

      3. Pamäťové techniky učenia – učenie nie je mučenie  - ako pomôcť dieťaťu s učením Zuzana Hanzelová / OZ Rodič ľavou zadnou/ 1,5 h

      Workshop predstavuje praktické techniky na zlepšenie učenia a zapamätania si informácií. Ide o kreativne metódy ako napríklad myšlienkové mapy, asociácie, techniku loci či hry s vizualizáciou, ktoré pomáhajú učivo spracovať tak, aby bolo ľahšie a trvalo zapamätateľné. Workshop je interaktívny -  techniky si všetci aj vyskúšajú, ako ich aplikovať v reálnom učení.

      4. Ako hovoriť s deťmi a mládežou o vzťahoch a sexualite. S dôverou a bez stresu. - InTYMYta  1 h

      Cieľom workshopu je, aby každé dieťa malo vo svojom živote aspoň jednu dôveryhodnú dospelú osobu, za ktorou môže prísť s otázkami. Na workshope vám pomôžeme pochopiť, čo deti v rôznom veku potrebujú vedieť o tele, vzťahoch a sexualite. Nájsť slová a spôsob, ako o týchto témach hovoriť prirodzene a s rešpektom. Budovať dôveru, aby sa dieťa mohlo s otázkami, obavami aj radosťami obrátiť na vás, nie na internet či nevhodné zdroje. Vytvoriť bezpečný priestor, v ktorom sa dieťa môže cítiť prijaté a pochopené. Vhodné pre rodičov detí a mladých ľudí od predškolského až po stredoškolského veku.

      18.00 – 18.30 záver konferencie, spätná väzba a priestor na otázky

      Popoludnie pre predškolákov

      Zoberte svoje dieťa so sebou! Od 15.00 do 18.30 vás čaká program určený pre budúcich prvákov:

      • Zábavné popoludnie v školskom klube — tvorivé dielne, hry, stavebnice, pohybové aktivity a zoznamovanie sa s prostredím školy.
      • Príprava predškoláka na zápis 15.00 – 16.00 — aktivity zamerané na rozvoj grafomotoriky, reči, predmatematických predstáv, orientácie a školskej zrelosti.

       

      Medailóniky

      JUDr. Ivett Pavlis  - /OZ Rodič ľavou zadnou/

      je zakladateľka a výkonná riaditeľka občianskeho združenia Rodič ľavou zadnou, ktoré sa venuje pozitívnemu rodičovstvu, vzťahovej výchove, komunikácii a zážitkovému vzdelávaniu rodičov a učiteľov. Je vyštudovaná právnička a pedagogička, certifikovaná lektorka medzinárodného programu Pozitívne rodičovstvo (Triple P) a pôsobí ako mediátorka, ktorá pomáha riešiť konflikty v rodinných aj školských situáciách. Ivett aktívne prednáša na konferenciách o pedagogike a rodičovstve, vytvára vzdelávacie materiály (napr. e-booky, pracovné listy) a je autorkou publikácie Ako riešiť šikanu. Jej prístup charakterizuje empatia, praktické nástroje a interaktívne učenie, ktoré rodičom pomáhajú pochopiť potreby detí, budovať dôveru a riešiť výzvy rodičovstva s pokojom a rešpektom.

       

      Lenka Šidlovská

      Lenka je učiteľka 1. ročníka – ročníka v reforme s Comenia script písmom. Vo svojej práci sa zameriava na učenie vonku a učenie v pohybe. Rada do vzdelávania zapája hru a podporuje spoluprácu medzi deťmi. Je absolventkou Učenia hrou cez Komenského inštitút a mnohých seminárov, ktoré podporujú reformné učenie a nové metódy.

      Jana Kičinová

      Janka Kičinová pôsobí ako školský špeciálny pedagóg s päťročnou odbornou praxou. Vo svojej práci sa venuje podpore žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, najmä žiakom s poruchami učenia, poruchami pozornosti a ďalšími ťažkosťami ovplyvňujúcimi ich školský výkon. Zameriava sa na individuálnu prácu so žiakmi, diagnostiku ich potrieb a nastavovanie vhodných podporných opatrení. Súčasťou jej práce je aj spolupráca s pedagogickými zamestnancami, rodičmi a ďalšími odborníkmi s cieľom vytvárať podporné a inkluzívne vzdelávacie prostredie

      Paula Bednarčíková

      Paula Bednarčíková je školská psychologička. Vo svojej práci pomáha deťom zvládať rôzne školské aj osobné výzvy, podporuje ich psychickú pohodu, sociálne vzťahy a zdravý vývin. Súčasťou jej práce je aj spolupráca s rodičmi – poskytovanie konzultácií, poradenstva a spoločné hľadanie spôsobov, ako deťom pomôcť cítiť sa v škole bezpečne a úspešne.

      Simona Krzysiek

      Simona Krzysiek pôsobí ako učiteľka dejepisu a občianskej náuky. Denne pracuje s deťmi vo veku, keď si vytvárajú názory, postoje a učia sa orientovať vo svete plnom informácií. Súčasnosť je výrazne ovplyvnená technológiami a umelou inteligenciou, kde sa deti často pohybujú prirodzenejšie než my dospelí. To však neznamená, že nepotrebujú vedenie. Umelú inteligenciu vníma ako nástroj, ktorý je potrebné používať zodpovedne a vedome.

      Teraza Šulák Kukučková

      Terezka  je triedna učiteľka v 3. ročníku.  Je účastníčkou programu Teach Next. Stážistka v programe Emocionálny kompas, absolventka programu Školy v oute - učenie vonku cez CEEV Živica, preto rada zapája prvky učenia vonku a hľadá spôsoby, ako spestriť vyučovanie rôznymi aktivitami prepojenými s prírodou. Vyštudovala pedagogiku výtvarného umenia, ktorú aj vyučuje, a vidí v nej dôležitý priestor na rozvoj kreativity a vyjadrovania žiakov.

       

       

      Ing. Zuzana Hanzelová -  OZ Rodič ľavou zadnou

      je lektorka venujúca sa pamäťovým technikám a trénovaniu pamäti. Pamäťovým technikám sa aktívne venuje od roku 2014 a je certifikovaná trénerka pamäti III. stupňa a členkou spoločnosti ČSTPMJ (Česká spoločnosť trénerov pamäti a jej jazykových kombinácií). V rámci vzdelávania rodičov i detí prináša postupy, ktoré zlepšujú učenie, podporujú tvorivé myslenie a pamäťové procesy — ide o praktické techniky ako asociácie, vizualizácie či myšlienkové mapy, ktoré umožňujú efektívnejšie si zapamätať informácie a znižujú stres pri učení.

      
      InTYMYta je slovenská nezisková organizácia, ktorá sa venuje vzdelávaniu o zodpovednom, zdravom a bezpečnom sexuálnom správaní. Vzťahovým a sexuálnym vzdelávaním šírime osvetu o rešpekte, bezpečí, zdraví a súhlase už 36 rokov.Našou víziou je vzťahovým a sexuálnym vzdelávaním prispievať k zdravej, férovej a rešpektujúcej spoločnosti. Riadime sa pri tom dátami, medzinárodným i národným výskumom a aktivity tvoríme s podporou odborníkov a odborníčok z oblastí medicína, psychológia, gynekológia, pedagogika, sexuálna pedagogika a ďalšie. Sme súčasťou pracovnej skupiny kurikulárnej reformy, ktorá vypracovala ciele vzťahového a sexuálneho vzdelávania vstupujúce do platnosti od 2026.