Prehľad akcií

Čítali sme, čítame a budeme čítať a to nielen  v marci. Deti z 3.B sa snažia vo svojom voľnom čase prečítať čo najviac kníh. Okrem rozvíjania svojej fantázie sa veľa dozvedia, naučia. Vdychovaním vône papiera, ktorý je súčasťou knihy ich napĺňa pocitom pokoja. Čítajú radi čo neteší len ich, ale aj ich rodičov a učiteľov zároveň. Držme si palce, aby sme čo najskôr prečítali ďalšiu sedemdesiatku. Tú prvú pre našu školu sme už zvládli.

8. apríla slávime Medzinárodný deň Rómov už viac ako 30 rokov, aby sme si pripomínali význam a bohatosť rómskej kultúry a tradícií. My sme pri tejto príležitosti so žiakmi 4.Š a 5.Š/6.Š1 navštívili svetoznáme profesionálne rómske divadlo Romathan v Košiciach. Pozreli sme si tanečno-hudobné predstavenie Starodávne rómske melódie a po návšteve divadla sme si prezreli historické centrum Košíc - uchvátila nás najmä veľkoleposť Dómu Svätej Alžbety.

Vedeli ste, že Rómovia majú vlastnú vlajku aj hymnu? 

Rómska hymna “Gelem, gelem” v preklade znamená “Šiel som, šiel som”. Rómska vlajka zas nesie symbol červeného vozového kolesa, ktoré symbolizuje indický pôvod Rómov.

V pondelok si naši druháci, tretiaci a štvrtáci overovali svoje matematické vedomosti v súťaži Matematický klokan. Zodpovedne vyriešili 18 úloh a teraz budú s napätím čakať na výsledky svojho snaženia. 

Inscenácia, dramaturg, scenárista, režisér, bábkoherec, scénograf - všetky tieto pojmy si naši piataci prakticky precvičili na hodine literatúry :)

Naši siedmaci si rozširovali svoje vedomosti z oblasti financií a bankovníctva prostredníctvom prednášky a besedy s pracovníčkou banky. Do budúcnosti budú mať väčší rozhľad v možnostiach ako nakladať so svojimi financiami. 

Výzva tohto "bláznivého aprílového" týždňa je splnená. Určite vyjsť zo stereotypu je osviežujúce pre všetkých nás, aj pre 3.A

7.B sa na chémii posledné týždne venovala horeniu, požiarom a hasiacim látkam, preto nám bolo veľkým potešením, že sme túto tému mohli zakončiť besedou s pánom Skokanom, hasičom s 22-ročnými skúsenosťami, ktorý nám na hodine porozprával o práci hasiča, o príčinách a dôsledkoch požiarov či správnom postupe, ak sme svedkami požiaru alebo sme ním priamo ohrození. Na ukážku nám priniesol aj hašičskú výstroj a viaceré publikácie o hasičskej technike. 

Vedeli ste, že kompletná hasičská výstroj a výzbroj váži viac ako 20kg?

Ďakujeme!

Výsledky: 1. miesto Nicol Kulíková 7.B, 2. miesto Lesana Stavná 7.B, 3. miesto Andrej Kuchcík 6.B. Gratulujeme.

Darcovstvo krvi je šľachetným činom. Každý darca môže byť hrdý, že jeho krv pomôže iným ľudom. Palec hore. 

Prváci navštívili školskú knižnicu v ktorej sa ponorili do jedného z príbehov Ťapka a Fúzika – Knižnica. Pomocou obrázkov si zaspomínali na rozprávky ako Snehulienka, Popoluška, Medovníkový domček či Perinbaba. Z pomiešaných slov poskladali názvy rozprávok a odpovedali na rozprávkové hádanky. Po splnení všetkých úloh boli pasovaní za nových čitateľov školskej  knižnice.

Aj tento rok využila pani učiteľka 2.C mesiac knihy na zblíženie sa so svojimi žiakmi. Dvakrát do týždňa si pred spaním čítali príbehy o neposednom Oliverovi a zvedavom ducholíkovi Fridolínovi.

Galéria Ľudovíta Fullu v Ružomberku privítala žiakov turistických a historického krúžku v sobotu 2. apríla. Prostredníctvom tvorivých aktivít sme sa aspoň na chvíľu ponorili do umeleckého sveta. 

V posledných týždňoch sme sa na hodinách anglického jazyka v 9.B venovali čítaniu divadelnej hry od Oscara Wilda Je dôležité mať Filipa (The Importance of Being Earnest).

Žiaci si s ňou poradili bravúrne a dokázali, že si vedia poradiť aj s náročným textom.

Okrem samotného čítania sme sa venovali aj rozboru postáv, analýze deja a nezabudli sme ani na inšpiratívne citáty Oscara Wilda.

Nakoniec sme si v skupinách vyrobili plagáty – jeden z nich sa venoval spomenutým postavám, ďalší zaujímavým faktom zo života autora a jeho ostrovtipom oplývajúcim citátom, no a ten tretí bol plagátom pozývajúcim divákov na fiktívne predstavenie tejto divadlnej hry v divadle.

Chcem sa aj touto cestou žiakom z 9.B poďakovať za ich skvelú prácu a príjemne strávený čas s literatúrou a anglickým jazykom.

 

Eva Sabová, učiteľka AJ

Na záver nášho čitateľského mesiaca sme v rámci projektu "Naša trieda číta" vyhodnotili žiakov, ktorí z ponuky 20tich kníh prečítali najviac. 1.m. Šimon Marčok - 20 2.m. Adam Bieleny - 18 3.m. Lenka Moskalova 17 kníh. Aj keď ostatní žiaci taký úspech nedosiahli, dôležité je, že veľa z nich stiahlo po knihe a to je dôležité. Víťaz už začal čítať knihu ktorú získal ako odmenu. Prajem žiakom 3.A veľa prečítaných kníh, ktoré im obohatia ich detský svet

V septembri opäť privítame nových prváčikov. My sme boli zvedaví, ako sa k nám niektorí predškoláci tešia.Preto sme navštívili cirkevnú materskú školu    

sv. Gianny Berettovej Mollovej

.

Hurá, už poznáme veľa písmen a preto si vieme prečítať krátku rozprávku či básničku. Keďže sme noví čitatelia knižnice, tety knihovníčky nás slávnostne pasovali za čitateľov knižnice mesta Svit.

Ako máme šetriť vodou? To sme sa dozvedeli počas projektovej hodiny. 

V triede 6. A venovali celý marec čítaniu kníh. Konkrétne gréckych bájí.
Staroveké povesti a báje sa rozšírili z Grécka do všetkých civilizovaných končín sveta. Poznať činy Ikarove, Heraklove, Prometeove, vedieť, kto je Afrodita či krásna Helena patrí dnes k vzdelaniu moderného človeka.

No nešlo nám len o čítanie. Naučili sme sa preveriť si spolužiakov, či čítajú s porozumením, a tak si každý pripravil kvíz, ktorý museli ostatní vyplniť s pomocou knihy. Tvorba otázok, orientácia v texte, ústna prezentácia – všetko nás to posúva vpred J