Učenie počas COVID-19

 

 

 

 

 

 

Tento krízový plán upravuje základné postupy pedagogických zamestnancov ZŠ Komenského 2, vo Svite, v čase nariadeného dištančného vzdelávania po celý čas až do jeho odvolania s výnimkou prázdnin. Primerane sa vzťahuje na celý výchovno-vzdelávací proces v ZŠ i v ŠKD.

Obsahom tohto dokumentu sú pravidlá online vzdelávania pre prípad mimoriadneho prerušenia vyučovania jednej alebo viacerých tried ZŠ. Online vzdelávanie budeme realizovať formou online vyučovacích hodín prostredníctvom MS Teams a zadávaním úloh cez Edupage.

Základné pravidlá:

 

1.   V prípade, že nie je možné pre celú školu alebo jednotlivé triedy zabezpečiť prezenčné vyučovanie, realizuje sa vyučovanie dištančnou formou.

 

2. O začiatku dištančného vzdelávania rozhodne riaditeľ školy a oznámi ho zriaďovateľovi, všetkým žiakom, pedagogickým aj odborným zamestnancom prostredníctvom webovej stránky resp. správou cez edupage.

 

3. Podľa dĺžky trvania sa dištančné vzdelávanie realizuje v rôznych variantoch:

• ak sa vyučovania v škole nezúčastňuje iba niekoľko žiakov triedy: postupuje sa rovnako,  ako keď je žiak krátkodobo chorý,
• ak sa vyučovania v škole krátkodobo (max. 1 týždeň) nezúčastňujú 1 alebo 2 triedy: zadávajú sa jednorazové zadania, ktoré sa vyhodnotia po návrate do školy,
• ak sa vyučovania v škole  nezúčastňuje viac tried po dobu viac ako 1 týždeň, realizuje sa dištančné vzdelávanie v plnom režime.

 

4. Dištančná forma vzdelávania prebieha formou elektronickej komunikácie žiakov s pedagogickými/odbornými zamestnancami.

 

5. Učiteľ najskôr overí možnosti elektronickej komunikácie so žiakmi a následne ju s nimi dohodne. Škola zabezpečí vytvorenie konta pre každého žiaka školy prostredníctvom Edupage.

 

6. Učitelia jednotlivých predmetov budú vyučovať online prostredníctvom programu ZOOM, MS Teams cez Edupage kontá, podľa nižšie určeného rozvrhu hodín, určením presného termínu na vypracovanie zadaných úloh.

 

7.  Učiteľ dodržiava požiadavku primeranosti.

 

8. Učitelia zadávajú žiakom úlohy aj prostredníctvom edupage stránky (aplikácie), v pracovných dňoch v čase od 8.00 do 14.00 hod.

 

9. Žiaci sú povinní komunikovať s učiteľmi a rešpektovať ich pokyny. Sú povinní študovať zaslané materiály, vypracovať zadania, posielať učiteľom výsledky riešení a podobne.

 

10. Učiteľ poskytne žiakom primeranú spätnú väzbu vo forme slovného zhodnotenia alebo jednoduchých vopred dohodnutých emotikonov. Prihliada na žiakov so ŠVVP.

 

11. Hodnotenie nebude prebiehať v týchto predmetoch: pracovné vyučovanie, technika, informatika, telesná a športová výchova, hudobná výchova, výtvarná výchova, katolícke náboženstvo, regionálna výchova, športová príprava.

 

12. Triedni učitelia sú povinní monitorovať stav dištančnej formy vzdelávania vo svojej triede, komunikovať, spolupracovať s ostatnými vyučujúcimi a v rámci možností riešiť problémy spoločne.

 

13. V prípade neodkladných problémov týkajúcich sa vzdelávania sú žiaci povinní kontaktovať svojho triedneho učiteľa, resp. konkrétneho vyučujúceho.

 

14. Žiaka, ktorý nereaguje na dištančné vzdelávanie, je potrebné kontaktovať a zistiť príčinu. V prípade, že žiak nemá prístup k internetu, škola zabezpečí papierovú formu zadaných úloh a vedenie školy dohodne spôsob doručenia zadaných úloh žiakovi.

 

15. Žiaci aj učitelia  sú povinní každý deň kontrolovať svoju emailovú schránku a sledovať aktualizácie webovej stránke školy, resp. v edupage aplikácii.

 

16.  Asistent učiteľa je k dispozícii žiakom, u ktorých vykonáva asistenciu v štandardnom režime v škole, cez online platformu ZOOM, MS Teams a cez edupage aplikáciu.

 

17.  Školský psychológ si prostredníctvom platformy Edupage, ZOOM vytvorí konzultačné hodiny, počas ktorých je k dispozícii žiakom aj vyučujúcim. Neustále monitoruje situáciu, je k dispozícii pedagógom a žiakom.

 

18. Vychovávateľky ŠKD zadávajú žiakom dobrovoľné aktivity na účelné vyplnenie voľného času. Taktiež môžu využiť ZOOM či MS Teams na online aktivity ŠKD.

 

19.  Učiteľ môže skrátiť online hodinu a poskytnúť žiakom priestor na psychohygienu.

 

 

 

PERSONÁLNE PODMIENKY ŠKOLY
Pedagógovia školy ovládajú prácu s technológiami aj IKT. Vďaka tomu je možné využiť ich znalosti na dosiahnutie požadovanej úrovne dištančného vzdelávania. Preto všetci členovia môžu vykonávať dištančné vzdelávanie formou IKT.

 

MATERIÁLNE PODMIENKY     
Po materiálnej stránke je škola vybavená štandardne. V škole sa nachádzajú funkčné počítače alebo notebooky, ktoré sú vhodné na dištančné vzdelávanie. Celá škola má internetové pokrytie a využitie mobilných telefónov nie je potrebné v takej miere, aby museli zamestnanci využívať vlastné zariadenia v škole.      
 

VYUČOVANIE Z DOMÁCNOSTI
V prípade potreby môžu vyučujúci využiť školskú techniku, ktorá by sa im zapožičala na účely vzdelávania. Ak by vyučujúci nemal domáce internetové pripojenie, môže využiť internet v škole.      
 

PODMIENKY ŽIAKOV      
Prevažná väčšina žiakov má doma prístup na internet a preto môžu komunikovať s učiteľmi pomocou vzdelávacieho portálu edupage, ZOOM či MS Teams. Vo výnimočnom prípade by bolo zriadené zberné miesto, kde by si žiaci každý pondelok preberali úlohy na celý týždeň a následne ich nosili vypracované ďalší pondelok.  Komunikácia bude prebiehať aj formou mailu, poprípade telefonicky (ak by učiteľ zverejnil svoje telefónne číslo). Starší žiaci zvládajú samostatnú prácu s technikou, no tí mladší ešte môžu potrebovať pomoc rodičov.
 

OBSAH A ROZSAH VZDELÁVANIA  
Jednotlivé predmety môžu mať upravenú formu a obsah tak, aby nedošlo k narušeniu plnenia učebných osnov a plánov. Rozsah môže byť zúžený na prijateľnú formu domáceho vzdelávania. Okrem edukačnej činnosti bude obsahom vzdelávania aj zisťovanie úrovne poznatkov žiakov formou úloh, testov, slohových prác, čitateľských denníkov, projektov alebo online skúšania. Hodnotiť sa bude príprava, aktivita, komunikácia a získané poznatky a zručnosti žiakov.

 

Krizovy_plan.dištančného vzdelávania platný v priebehu roka 2020/21pdf